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孩子們?cè)诶ッ魍卣古嘤?xùn)中真正的融入到了社會(huì)實(shí)踐中
來(lái)源：www.juse600.com 發(fā)布時(shí)間：2019年09月20日
孩子們?cè)诶ッ魍卣古嘤?xùn)中真正的融入到了社會(huì)實(shí)踐中。眾所周知，固然我國(guó)不斷在倡導(dǎo)為學(xué)生減負(fù)，但中式教育的題海戰(zhàn)術(shù)仍然盛行，昆明拓展培訓(xùn)如何讓孩子在高壓之下堅(jiān)持良好意態(tài)，也成為廣闊家長(zhǎng)和教師關(guān)注的焦點(diǎn)，而昆明拓展培訓(xùn)正好能緩解學(xué)生的這種壓力。它鼓舞孩子們走出校園、走出家門(mén)、走向大自然，一系列精心籌劃的拓展項(xiàng)目，孩子們心里也會(huì)一下子恍然大悟。
它不只吸收了英國(guó)拓展鍛煉的精髓，而且分離了中國(guó)大學(xué)生的身心開(kāi)展特性。它的課程設(shè)置改動(dòng)了傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)辦法，注重體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的高度參與，讓學(xué)生從做中學(xué)習(xí)。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生存在的自我中心、自尊自卑、溺愛(ài)意志單薄、心理素質(zhì)差、波折接受力差、缺乏與別人協(xié)作交流認(rèn)識(shí)等問(wèn)題，針對(duì)每組學(xué)生選擇主題和項(xiàng)目。
拓展鍛煉是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過(guò)程但并非體育加文娛，昆明戶(hù)外拓展訓(xùn)練它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充。昆明拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師只會(huì)在鍛煉前把課程的內(nèi)容、目的、請(qǐng)求以及必要的平安留意事項(xiàng)向?qū)W員講分明，活動(dòng)中普通不停止講述，也不參與討論，充沛尊重學(xué)員的主體位置和客觀(guān)能動(dòng)性。
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